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我校召开2024-2025学年第二学期期中教学工作会议

信息来源:教务处 发布日期:2025-05-14

5月13日上午,我校在崇德楼A407召开本学期期中教学工作会议。会议由党委副书记张立群主持,教务处、审核评估办公室、各教学单位相关负责人参会。

张立群在讲话中对下一阶段教学工作提出四点要求:一要注重需求导向原则,探索应用型人才培养模式创新。他指出,人才培养不仅要考虑社会发展需要和专业岗位需要,更要关注学生全面发展的需要。在新版培养方案制定过程中,要广泛且深入开展学生调研,将在校生和毕业生的发展需求有机融入方案设计,突出应用型人才培养特色。二要全面优化课程体系,着力打造产教融合型特色课程。他强调,课程作为人才培养的关键环节,是教学改革的重中之重。为落实具有特色的应用型人才培养目标,必须杜绝“因人设课”现象,坚决淘汰水课。课程内容应紧密贴合学科发展动态和前沿技术,确保涵盖最新行业标准、规范,不断强化课程的产教融合性,为应用型人才培养提供坚实支撑。三要运用数字技术赋能教学方式改革,推动课堂教学改革向纵深发展。他强调,课堂教学是人才培养主阵地,专业课应突出实践性与应用性,鼓励教师借助人工智能等新技术提升课程的高阶性、创新性与挑战度。通识课要注重培养学生的沟通、创造、批判等通识能力。教师应避免成为PPT的“奴隶”,要弘扬敬业精神,精心备课,将新技术有效应用于课堂教学中,充分发挥课堂教学效能。四要以审核评估为契机,推动本科教育内涵式发展。他提到,在迎接新一轮教育教学审核评估过程中,对所发现的问题应切实解决,此过程中形成的有效做法,要形成长效机制,长期推行,助力学校内涵式发展。此外,张立群特别强调,“课大于天”应当成为我校质量文化核心理念,全体师生务必共同恪守课程的严肃性,坚决杜绝因各类原因随意调停课、缺课。

会上,教务处处长梁建明布置了期中各项教学工作,审核评估办副主任胡建林就审核评估推进工作进行安排,与会人员针对新版培养方案制定中的共性问题展开集中讨论。